Penguatan Perencanaan Revitalisasi Bangunan Sekolah melalui Survey Tingkat Kerusakan dan Analisis Kebutuhan SMP di Kabupaten Belitung Timur

Abstract

Pendidikan menjadi salah satu dasar penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Keberhasilan pendidikan tidak hanya bergantung pada tenaga pendidik dan proses pembelajaran, tetapi juga didukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. Namun, umur bangunan yang sudah lama menyebabkan adanya kerusakan terhadap bangunan. Sehingga, perlukan adanya kegiatan revitasasi pada bangunan sekolah yang mengalami kerusakan. Untuk menguatkan perencanaan kegiantan revitalisasi diadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan mengetahui tingkat kerusakan bangunan dan kebutuhan sarana prasarana sebagai dasar penentuan prioritas revitalisasi. Kegiatan dilakukan melalui empat tahapan yaitu Koordinasi dan Persiapan Survey, Survey dan Observasi Lapangan, Pendataan Menggunakan Instrumen Revitalisasi Sekolah, dan Penngelolaan Data Hasil Survey pada empat SMP Negeri di Kabupaten Belitung Timur, yaitu SMP Negeri 1 Damar, SMP Negeri 3 Kelapa Kampit, SMP Negeri 2 Damar, dan SMP Negeri 1 Dendang. Hasil pendataan menunjukkan Bahwa SMPN 1 Dendang memiliki jumlah ruangan dengan kategori rusak berat yaitu sebanyak 13 ruangan, 5 ruangan rusak sedang,, dan 17 rusak ringan. Kerusakan bangunan paling parah terjadi di SMPN 2 Damar dengan pesentase kerusakan sekitar 88% yang masuk kategori rusak total, 2 ruangan rusak berat, 3 ruangan rusak sedang, dan 25 lainya rusak ringan. Untuk SMPN 1 Damar didominasi ruangan yang mengalami rusak ringan sebanyak 30 ruangan, 4 ruangan rusak berat, dan 1 ruangan rusak sedang. Sedangkan SMPN 3 Kelapa Kampit dengan jumlah ruangan paling sedikit memiliki keruskan bangunan dengan kategori ringan sekitar 13 ruangan, 5 rusak sedang, dan 2 rusak berat.