Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih Sehat (Phbs) Pada Siswa Kelas 4 & 5 Di Sekolah Dasar Negeri 095137 Bah Kapul Huta III Pematang Asilum Tahun 2024

Maswan Daulay, Dewi Wandha Syahputri Daulay

Abstract


Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada siswa 4 & 5 Sekolah Dasar Negeri 095137 Bah kapul Huta III Pematang Asilum Tahun 2024.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Desain penelitian ini menggunakan metode cross secsional untuk melihat hubungan variabel independen (tingkat pengetahuan, ketersediaan sarana prasarana dan peran guru) dengan variabel dependen (PHBS) Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden berjenis kelamin laki-laki 43 siswa (50,6%) perempuan 42 siswa (49,4%) dan berusia rata-rata 9-10, dan dari 85 responden dioperoleh Sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan rendah sebasar 59 responden (69,6%) dan ketersedian sarana prasarana di SDN 095137 Bah kapul Huta III Pematang Asilum baik sebesar 71 responden (65,8%). Mayoritas siswa berpengetahuan rendah sebanyak 59 orang (69%) terdiri dari 53 siswa (62%) berperilaku baik, dan 6 siswa (7%) berperilaku kurang baik, sedangkan siswa yang berpengatahuan tinggi sebanyak 26 (31%) dengan 21 siswa (25%) berperilaku baik dan 5 Siswa (6%) berperilaku kurang baik. Dan mayoritas siswa yang menyatakan ketersedian sarana dan prasarana kurang baik sebanyak 14 siswa (16%) terdiri dari 13 siswa (15%) berperilaku baik dan 1 siswa (1%) berperilaku kurang baik, sedangkan siswa menyatakan ketersediaan sarana dan prasarana baik sebanya 71 siswa (84%) terdiri dari 61 siswa (72%) berperilaku baik dan 10 Siswa (6%) berperilaku kurang baik

Keywords


Pengetahuan siswa, Perilaku PHBS, Sarana prasarana

Full Text:

PDF

References


Andini, D. (2022). Studi Keterkaitan Fasilitas Kesehatan dan Kebiasaan Hidup Bersih pada Siswa Sekolah Dasar di Jakarta. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 8(2), 23-34.

Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Chandra, A. (2019). Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar Kecamatan Cirebon. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 115-122.

Dwi, S. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar di Semarang. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 14(2), 88-97.

Ferdi, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Siswa tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(3), 45-52.

Indra, R., Sulistyawati, D., & Mahfud, M. (2021). Analisis Pengetahuan dan Sikap Siswa Sekolah Dasar tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Kecamatan Tiga Rungkat. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 15(2), 123-134.

Kemendikbud RI. 2017. Profil Sanitasi Sekolah Tahun 2017. Jakarta. 2020. Profil Sanitasi Sekolah Tahun 2020.

Kemenkes RI. Buku Panduan Hari Kesehatan Nasional. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2016. 1-36 p.

Kemensos RI. 2020. ―Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS): Penguatan Kapabilitas Anak Dan Keluarga.‖ https://kemensos.go.id/perilaku-hidup bersihdan-sehat-phbs (February 19, 2022).

Kementrian K. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2269 2011.

Kurnia, 2017. Pedoman Usaha Kesehatan Sekolah. Jakarta: Bee Media Pustaka

Mardhatillah (2021), Skripsi. Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SMPN 28 Kota Padang tahun 2021.

Mardhatillah, S. (2021). Evaluasi Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah di Kota Pekanbaru. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 24(1), 55-62.

Nasiatin, T., Hadi, I.N. 2019. Determinan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri. Faletehan Health Journal. Vol 6. No 3. Hal 118-12

Notoatmodjo, S. (2018). Promosi Kesehatan di Sekolah.Jakarta:Penerbit Rineka

Perda Simalungun (2019), Peraturan Bupati simalungun No. 9 tahun 2019, tentang gerakan Masyarakat hidup sehat Dikabupaten Simalungun,

Pratama, R. (2021). Pengaruh Ketersediaan Sarana dan Prasarana terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar di Surabaya. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(3), 45-56.

Putri. (2023), Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 01 dan 03 Kota Padang Tahun 2023. Santoso, R. (2021). Ketersediaan Sarana Prasarana dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 7 Depok. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(1), 11-19.

Santoso, T. 2022. Hubungan Pengetahuan Sikap Dan Peran Guru Dengan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Santri Pondok Pesantren Al Munawaroh Kelurahan Dusun Bangko Kabupaten Merangin Tahun 2016. Jurnal Kesehatan Dan Sains Terapan STIKes Merangin. Vol. 2. No. 2. Hal 32-43.

Sarah, P. (2020). Evaluasi Pengetahuan Siswa tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di SD Negeri 01 dan 03 Lapai Kota Padang. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 8(4), 102-111.

Sigalingging VYS., dkk (2023). Jurnal, Gambaran Penerapan Perilaku hidup bersih dan sehat di Lingkungan Sekolah Dasar Negeri 104219 Tanjung Anom Tahun 2023. Suryani (2017). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa Di Sdn 42 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Padang. Jurnal PROMKES, 4(1), 92.

Suryani, N. (2020). Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tapan Kota Pekanbaru. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 18(3), 88-94.

Susilawati, D.(2016). Promosi Kesehatan. Pudisk SDM Kesehatan Badan Pengembangandan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan. Wandra, Toni et al. 2016. Promosi Kesehatan: Aku Sehat Sekolahku Sehat Prestasiku Meningkat. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.

Tedi, Fadly, & Ridho, R. (2018). Hubungan Program Germas Terhadap Kebiasaan Hidup Masyarakat yang Telah dan Belum Mendapatkan Sosialisasi di Wilayahkerja Puskesmas Kecamatan Sukarame Palembang. Jurnal Kesehatan Palembang (JPP), 13(1), 54–60

Widiastuti, N. (2022). Tingkat Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Jakarta. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(1), 67-74.

Widya, R. (2023). Analisis Ketersediaan Sarana Prasarana dan Penerapan PHBS di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Kesehatan Sekolah, 9(4), 112-121.

Yosi (2023), Skripsi. Analisis Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Perilaku Hidup Sehat Pada Anak Sekolah Dasar Diwilayah Kerja kecamatan Indralaya Utara Kabupaten OganHilir

Yuandra, G., & Ginting, A. (2020). Tingkat Pengetahuan dan Tindakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa di SD Negeri 046579 Desa Lau Peranggunen, Kabupaten Karo. Jurnal Penelitian Kesehatan, 14(1), 78-85.

Yuliana, D. (2022). Tingkat Kesadaran Siswa terhadap Kebersihan di SDN 03 Jakarta dan Dampaknya terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 20(4), 201-210.

Yuniarti, D. (2021). Studi Tentang Pengetahuan Siswa tentang Bahaya Makanan Tidak Higienis di SD Negeri 15 Subang. Jurnal Kesehatan dan Lingkungan, 7(2), 32-39..




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v7i2.10552

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.