Studi Kasus Mekanisme Pewarisan Sifat (Tangan Bercabang) Di Titi Kuning, Medan Johor, Kota Medan, Sumatera Utara

Qothrunnada Amzer, Hasni Periadi Hasibuan, Fauziyah Harahap, Syahmi Edi, Aida Fitriani Sitompul


Abstract


Polidaktili merupakan salah satu kelainan genetik yang ditandai dengan adanya jumlah jari tangan atau kaki yang melebihi normal. Kelainan ini sering dijadikan contoh klasik dalam kajian genetika karena pola pewarisannya yang relatif mudah diamati. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mekanisme pewarisan sifat polidaktili pada dua keluarga yang berdomisili di Titi Kuning, Medan Johor, Kota Medan Sumatera Utara. Penelitian menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara, observasi, serta analisis diagram silsilah keluarga (pedigree). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kedua keluarga, polidaktili diwariskan melalui pola autosomal dominan. Hal ini ditunjukkan oleh munculnya sifat pada setiap generasi, distribusi yang tidak dipengaruhi jenis kelamin, serta kemungkinan pewarisan sebesar 50% dari orang tua yang bersifat heterozigot. Analisis ini memperkuat teori genetika klasik Mendel mengenai dominansi alel dalam menentukan fenotipe. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih aplikatif mengenai mekanisme pewarisan sifat pada manusia, serta menjadi referensi pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa dalam memahami genetika

Keywords


polidaktili, genetika, pewarisan sifat, autosomal dominan, silsilah keluarga (pedigree).

Full Text:

PDF

References


Campbell, N. A., & Reece, J. B. (2018). Biology (11th ed.). Pearson Education Limited.

Castilla, E. E., & Lugarinho, R. (2017). Polydactyly: A clinical and genetic study in South America. American Journal of Medical Genetics, 173(4), 1025–1032.

Griffiths, A. J. F., Wessler, S. R., Carroll, S. B., & Doebley, J. (2015). An introduction to genetic analysis (11th ed.). W.H. Freeman and Company.

Jorde, L. B., Carey, J. C., & Bamshad, M. J. (2020). Medical genetics (6th ed.). Elsevier.

Klug, W. S., Cummings, M. R., Spencer, C. A., & Palladino, M. A. (2017). Concepts of genetics (11th ed.). Pearson Education.

Lewis, R. (2019). Human genetics: Concepts and applications (12th ed.). McGraw-Hill Education.

Malik, S. (2018). Polydactyly: Phenotypes, genetics and classification. Clinical Genetics, 93(4), 689–702.

Nussbaum, R. L., McInnes, R. R., & Willard, H. F. (2016). Thompson & Thompson genetics in medicine (8th ed.). Elsevier.

Snustad, D. P., & Simmons, M. J. (2016). Principles of genetics (7th ed.). John Wiley & Sons.

Umair, M., Ahmad, F., & Bilal, M. (2019). Clinical genetics of polydactyly: An updated review. Frontiers in Genetics, 10, 447




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v9i1.14378

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.