Efektivitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kejuruan dalam Memberdayakan Kompetensi Guru (Studi Di MGMP SMK Negeri 1 Singkil Utara)

Suryanto Suryanto, Emilda Sulasmi, Faisal Rahman Dongoran


Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Efektvitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kejuruan Dalam Memberdayakan Kompetensi Guru ( Studi Di MGMP SMK Negeri 1 Singkil Utara). Jenis penelitian mix metode dengan menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Untuk analisis data menggunakan reduksi data, triangulasi dan menarik kesimpulan serta SPSS untuk melihat nilai efektivitas. Hasil penelitian Kegiatan perencanaan musyawarah guru mata pelajaran di SMK Negeri 1 Singkil Utara melalui tahapan a). Memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah, pemberian materi kepada siswa, penyusunan LKS yang akan diberikan kepada siswa b). Memahami struktur, konsep, dan metode keilmuan yang menaungi atau koheren dengan materi ajar yakni Pembahasan tentang pendalaman dan pengembangan materi, dan c). Menerapkan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari, Membahas dan memilih metode yakni Menyusun kisi-kisi soal ujian dan semester, Membahas dan mengkaji buku. Efektivitas MGMP Bahasa Indonesia di SMK Negeri 1 Singkil Utara untuk peningkatan kompetensi profesional dengan mengembangkan program layanan akademik yang berkaitan dengan pembelajaran yang efektif; mengembangkan kurikulum, silabus dan melakukan analisis materi pelajaran, program tahunan, program semester, rencana pelajaran, Kriteria Ketuntasan Minimal, dan modifikasi kurikulum merdeka belajar dengan memasukan pendidikan karakter bangsa

Keywords


Efektivitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kejuruan Dalam mberdayakan Kompetensi Guru

Full Text:

PDF

References


Aan Komariah dan Djam'an Satori. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Ahmad Susanto, (2016). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group

Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Baharun. (2017). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Sistem Kepemimpinan Kepala Madrasah. Jurnal At-Tajdid : Jurnal Ilmu Tarbiyah vol 6 (1)

Dana Rasmita. (2019). Upaya Meningkatan Kompetensi Guru Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik Di Sd Negeri 017 Pasir Emas. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Volume 3 Nomor 3

Dian Iskandar. (2018). Implementasi Kompetensi Profesional Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Journal of managementReview. Volume 2 Number 3 Djamarah,

E. Mulyasa. (2015). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Erviana, Linda. (2013). Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Program Keahlian Akuntansi Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Karanganyar. Tesis

Fitrianingrum, Eva Dila. (2015). Pengaruh Pengawasan terhadap Disiplin Kerja Pegawai pada Kantor Kecamatan Samarinda Ulu Kota Samarinda. eJournal Administrasi Negara, 3 (5)

Gregory dan Ricky W. Griffin, (2013). Perilaku Organisasi:Manajemen Sumberdaya Manusia dan Organisasi, Terjemahan Diana Angelica. Jakarta: Salemba Nasution,

Gunawan, Ari H. (2016). Administrasi Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Hamalik, Oemar. (2011). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara Hasan

Marshelina, Rezy. (2014). Persepsi Guru Tentang Proses Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Oleh Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kelompok Bisnis Manajemen Di Kota Padang. E journal bahana

Miles M,. B, Huberman, A. M dan Saldana, (2014). Qualitative Data Analysis, A Methodes Sourcebooksedition 3 USA: sage Publication terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, UI – Press Moorhed,

Pidarta, Made. (2009). Supervisi Pendidikan Kontekstual. Jakarta : Rineka Cipta

Prasetia, Indra, akrim, Emilda. (2020). Effective Competency Based School Model. Jurnal Rabiyah. Vol 27 (1).

Prasetia, Indra. (2016). Analysis of the Effectiveness of Schools (a Study At State Junior High Schools In Medan, Indonesia ). Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS)

Remi, Indra Prasetia, Amini (2022). Efektivitas Manajemen Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid 19 Terhadap Mutu Pembelajaran (Studi Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Tebing Tinggi). Jurnal kajian konseling dan pendidikan vol 5 (3)

Rosihan Anwar. (2011). Pengaruh musyawarah guru mata pelajaran (mgmp) terhadap peningkatan profesionalisme dan kinerja mengajar guru sma negeri kota tasikmalaya. Jurnal administrasi pendidikan. VOL 1 (1)

Rosliana. (2019). Pengaruh Komunikasi, Kohesivitas Dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di man 2 model medan. Theses Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Sari, D. P. ., Amini, . A., & Sulasmi, E. . (2022). Strategi Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru di SMK Kesehatan Wirahusada Medan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6)

Siagian, lasa. (2021). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Melalui Bimbingan Berbasis Mgmp Di Smkn 7 Muaro Jambi Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal inovasi pendidikan vol 1 (3).

Sugiarto. (2017).Metodologi Penelitian Bisnis.Yogyakarta

Sugiyono.(2011).Metode penelitian kuntitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Supardi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Tiarma S., Amini, Tumpak B., Afriani N., Ali S., (2023). Manajemen Kinerja Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). Vol 5 (1).




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v7i1.9583

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.