PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BP MANDOGE SATU ATAP KABUPATEN ASAHAN
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, S. 2006 Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta : Bumi Akasara
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Bruner. 1973. The Act Of Discovery. Harvard Educational Review 31:31-32
Buzan. 2004. Mind Mapp : Untuk Meningkatkan Kreativitas. Jakarta : Gramedia Pustaka Umum.
Dimyati & Mudjiono. 1994. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Djamarah, S.B. 1995. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Ennis, R.H., W.L Gardiner, R, Morrow, D. Paulus, and L. Ringel. 1964. The Coenell Class-Reasoning Test, Form X. Champaign : Illinois Critical Thinking Project, Departement of Educational Policy Sudies, University of Illinois At Urbana-Champaign.
Gagne & Briggs. 1997. Conditioning Of Learning. Third Edition. New York : Holt Rinehort and Winston
Gokhale. 2002. Collaborative Learning Enhances Critical Thinking. Journal Of Technology Education, 7(1)1-5
Harahap. 1997 Teknik Hasil Belajar. Bandung : Mandar Jaya
Hamalik, O. 1990. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:pustaka Setia
Hudojo. 2002. Peta Konsep. Jakarta : Makalah Disajikan Dalam Forum Diskusi Pusat Perbukuan Depdiknas.
Jhonson, D, W & R, Y Jhonson. 1988. Critical Thinking Through Structured Controversy. Association For Supervision And Curicculum Development : 54-58
Lihardo, I. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Koopertif Tipe Think Talk Write Menggunakan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA Negeri 1 Pematang Raya. Jurnal Simantek, Vol 2 No 1. 85-91
Mulyasa. 2007. Menjadi Guru Professional Menciptakan Pelbelajaran Kreatif Dan Menyenangkan. Bandung : Sinar Baru Algesindo
Nasution, S. 1998 Berbagai Strategi Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara
Paul, R. & Elder, L. 2007. Consequently Validity : Using Asessment ti Drive Instruction, Foundation For Critical Thinking.
Rohani, & Ahmadi . 1995 Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Dengan Problem Based Learning Itu Perlu Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru. Bogor : Ghalia Indonesia.
Sanjaya , W. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Bandung : Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, N. 2002. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Yamin & Ansari. B.I. 2009. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Jakarta : Gaung Persada Press.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.