STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA TEKNOLOGI

Abstract

Pendidikan merupakan komponen yang memiliki peranan yang strategis bagi bangsa Indonesia  untuk dapat survive dalam persaingan dunia. Output dan outcome dari dunia pendidikan sangat diharapkan dapat mewujudkan tujuan pendidikan Nasional. Tujuan pendidikan sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya masyarakat bangsa dan negara. Penetapan arah, tujuan dan strategi lembaga pendidikan Islam sangat diperlukan agar lembaga Pendidikan islam dapat meningkat baik dari sisi  kualitas sehingga memiliki banyak peminat dan dapat survive di era teknologi ini. Penetapan arah, tujuan lembaga mengikuti arah kebijakan pendidikan nasional pada umumnya maupun kebijakan Islam terkhusus, penetapan arah, tujuan lembaga pendidikan Islam merupakan suatu pedoman dalam pengembangan dan pengelolaan lembaga pendidikan Islam di era persaingan sumberdaya manusia sebagai outcome dari lembaga pendidikan yang semakin kompetitif.