Perspektif Sila Kedua Pancasila dalam Penanganan Bullying Terhadap Siswa di Sekolah

Raziqah Fardaniah, Amanda Riani Hutagalung, Arpah Rangkuti, Efrida Handayani Marpaung, Erniati Zai, Nikita Ananda Limbong, Putri Soviana Pakpahan, Jamaludin Jamaludin

Abstract


Bullying dalam dunia pendidikan biasanya terjadu karena buruknya hubungan atau interaksi antar sesama pelajar. Bullying mempunyai dampak yang sangat buruk bagi korban yang mengalami bullying. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerapan sila kedua pancasila terhadap kekerasan dan perundungan yang terjadi di MAN 1 Medan pada tahun 2023 terhadap beberapa penerapan lainnya. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu wawancara dan observasi. Hasilnya menunjukkan pentingnya keterlibatan seluruh stakeholder dalan menciptakan lingkungan sekolah yang adil dan beradab, selaras dengan nilai-nilai kemanusiaan pancasila yang adil dan beradab. Studi ini juga menyoroti pentingnya pendekatan holistik dalam menangani perilaku dan korban bullying, untuk mencapai keadilan dan menciptakan perubahan perilaku yang postitif

Keywords


Pancasila, Beradab, Pendidikan , Bullying

Full Text:

PDF

References


Andriyani, H., Idrus, I. I., & Suhaeb, F. W. (2024). Fenomena Perilaku Bullying di Lingkungan Pendidikan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1298–1303. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2176

Candra Dewi, A., Pascal Ancelo Jonas, A., Keizyah Mandaka, M., Muhammad, S., Rahman, U., Negeri Makassar, U., P Pettarani, J. A., Rappocini, K., Makassar, K., & Selatan, S. (2023). Analisis Implementasi Pendidikan Moral Pancasila Sebagai Upaya Pencegahan Bullying di Sekolah. Journal on Education, 6(1), 9768–9776. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/4595

Fatonah, R. J., Yunizar, D. A., Yunita, N., Sa’diyah, S., & Gustian, R. (2023). Analisis Penerapan Pendidikan Moral dalam Penguatan Karakter Peserta Didik. Jurnal Basicedu, 7(6), 4018–4032. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6618

Iftita, M. A., Muthoharoh, N. A., & Amalia, R. J. (2024). Edukasi Stop Bullying serta Dampak dan Upaya Pencegahan Perundungan pada Siswa SMA Negeri 1 Donorojo Jepara. Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 319–324.

Kartini, Nasution, & Iqbal. (2024). Perilaku Bullying dan Peran Sekolah dalam Mengatasinya ( Studi Kasus di SDN 1 Ulu Lapao-Pao ). Education, 06(02), 15359–15368. https://www.jonedu.org/index.php/joe/article/view/5423%0Ahttps://www.jonedu.org/index.php/joe/article/download/5423/4319

Purba, H. (2024). Bullying Dalam Perspektif Sila Kedua Pancasila. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(4), 110–116.

Sakila, N., Nur, K., Hazalia, M., & ... (2024). Efektivitas Pendidikan Karakter Terhadap Permasalahan Bullying Di Lingkungan Sekolah. … Pendidikan …, 7(1999), 8159–8164. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/30184%0Ahttp://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/download/30184/20395

Sukma, M., Fithria, R., Salsabila, M., Putra, F. A., & Muzaqi, S. (2024). Fenomena Bullying Dan Gangguan Kesehatan Mental Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Dan Atas. Human Care Journal, 9(1), 108–114.

Zsantana, P. N., & Suwanda, I. M. (2022). Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dan Moral melalui Program 5S (Senyum Sapa Salam Sopan Santun) di SMK Negeri 1 Trenggalek pada Masa Pandemi Covid-19. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(1), 222–236. https://doi.org/10.26740/kmkn.v11n1.p222-236




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v7i2.10228

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.