Optimalisasi Masjid Sebagai Lingkungan Positif Berbasis Pendidikan Islam Untuk Pembentukan Kepribadian Masyarakat

Sividinal Islamia, Ulil Hidayah


Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemaparan tentang optimalisasi keberadaan masjid sebagai lingkungan positif yang berbasis pendidikan Islam dalam membentuk kepribadian masyarakat, Sebagai pusat keagamaan dan sosial, masjid juga memiliki potensi besar untuk mempengaruhi karakter dan moral masyarakat melalui berbagai program pendidikan dan aktivitas keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang diterapkan pada beberapa masjid di Kelurahan Sumbertaman yang telah melaksanakan program pendidikan Islam secara intensif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa masjid yang dioptimalkan sebagai pusat pendidikan Islam berhasil meningkatkan pemahaman agama, moralitas, dan etika sosial masyarakat. Penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan optimalisasi masjid sangat bergantung pada faktor kepemimpinan, partisipasi aktif masyarakat, serta dukungan dari pemerintah dan organisasi keagamaan. Program-program seperti kajian rutin, sekolah diniyah, pengajian, dan kegiatan sosial berbasis keagamaan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembentukan karakter individu. Kesimpulannya, optimalisasi masjid sebagai lingkungan positif berbasis pendidikan Islam adalah strategi yang efektif untuk membentuk kepribadian masyarakat yang berakhlak mulia, berpengetahuan, dan kompetitif.

Keywords


Masjid, Lingkungan Positif, Pendidikan Islam, Masyarakat

Full Text:

PDF

References


Abidin, A Mustika. 2021. “Pendidikan Moral Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam.” Jurnal Paris Langkis 2 (1): 57–67.

Amanda, Restu Rizki, Agus Fakhruddin, and Aceng Kosasih. 2024. “Upaya Masjid Dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial Di Masyarakat.” Journal of Education Research 5 (3): 4221–31.

Amin, A L. 2024. “Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid (Studi Pada Program Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Masjid Baitus Salam Kelurahan Tirta Siak Kecamatan Payung Sekaki Kota Pekanbaru).” UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Andi Putra, Pratama. 2021. “Peran Masjid Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Jamaah (Studi Pada Masjid Al-Huda Desa Gumiwang Kecamatan Purwanegara Kabupaten Banjarnegara).” IAIN Purwokerto.

Astuti, Mardiah, Herlina Herlina, Ibrahim Ibrahim, Juliansyah Juliansyah, Reni Febriani, and Nining Oktarina. 2023. “Pentingnya Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Generasi Muda.” Faidatuna 4 (3): 140–49.

Az, Mochammad Rojalul Amin, Solchan Ghozali, Didit Darmawan, Amir Bandar Abdul Majid, Agung Satryo Wibowo, and Rafadi Khan Khayru. 2024. “Peran Masjid Sebagai Pusat Kegiatan Sosial Dan Keagamaan.” ARDHI: Jurnal Pengabdian Dalam Negri 2 (2): 57–67.

Azyumardy Azra, Muhammad, and Fajar Shodiq. 2019. “Konsep Pendidikan Islam Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam Di Indonesia Menurut Azyumardi Azra.” IAIN SURAKARTA.

Barella, Yusawinur, Syarifuddin Ondeng, and Saprin Saprin. 2024. “Peranan Majelis Taklim Dan Lembaga Dakwah Dalam Pengembangan Pendidikan Islam: Sebuah Analisis Fungsional.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP) 7 (2): 4868–76.

Darmiyati Zuchdi, Ed D. 2023. Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan Yang Manusiawi. Bumi Aksara.

Estri, Liftiana Suryo. 2023. “Keterlibatan Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Kegiatan Di Masjid Agung Baitussalam Purwokerto.” UIN Prof. KH Saifuddin Zuhri.

Hamdan, Hamdan, Sugiyono Purnomo, Rizki Febriansyah, Nesi Purnama Sari, Levia Afani, and Kamalat Azaliah. 2024. “Pengabdian Berbasis Masjid: Meningkatkan Kesejahteraan Dan Religiusitas Desa Keban Agung.” ASPIRASI: Publikasi Hasil Pengabdian Dan Kegiatan Masyarakat 2 (5): 39–62.

Ihsan, Muhammad. 2024. “Peran Masjid Dalam Membina Umat: Studi Di Masjid Miftahul Jannah Kota Pekanbaru.” Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu 2 (3): 161–68.

Khair, Hubbil. 2021. “Peran Lembaga Pendidikan Dalam Masyarakat Di Era Modern.” Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan Dan Kemasyarakatan 12 (2): 24–36.

Khasanah, Wakhidatul, Samad Umarella, and Ainun Diana Lating. 2019. “Peranan Remaja Masjid Ar-Rahman Dalam Kabupaten Buru.” Kuttab 1 (1): 57–73.

Khuzaemah, Siti, and Ahmad Zaini. 2022. “Strategi Dakwah Takmir Masjid Raya Al-Falah Sragen Dalam Membina Generasi Muda.” Meyarsa: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Dakwah 3 (1): 52–61.

Kusherdyana, R. 2020. “Pengertian Budaya, Lintas Budaya, Dan Teori Yang Melandasi Lintas Budaya.” Pemahaman Lintas Budaya SPAR4103/MODUL 1 (1): 1–63.

Murdiyanto, Eko. 2020. “Sosiologi Perdesaan Pengantar Untuk Memahami Masyarakat Desa.” Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) UPN” Veteran.

Najat, Syifaun, and Alan Maulana Yasir. 2024. “Sinergi Tokoh Masyarakat Dan Agama Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Keagamaan Di Kampung Serdang Lor, Kota Serang.” Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 17 (1): 57–82.

Nurjanah, Siti, and Iskandar Zulkarnaen. 2022. “Pendampingan Masyarakat Melalui Peningkatan Fungsi Masjid Sebagai Penguat Ukhuwah Islamiyah Dan Pendidikan Islam Berbasis Nilai-Nilai Religius Di Desa Aengdake Bluto Sumenep.” ABDINA: Jurnal Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1).

Ramadhani, Adinda. 2022. “Urgensi Bimbingan Islami Dalam Meningkatkan Minat Remaja Untuk Mengikuti Majelis Ta’lim Di Gampong Meue Kecamatan Trienggadeng.” UIN Ar-Raniry




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v7i2.10449

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.