Pengaruh Model Problem Based Learning berbantuan Video Animasi terhadap Kemampuan HOT-Literacy Siswa pada Mataeri Ekologi dan Kenekaragaman Hayati Indonesia

Audyva Natasha, Retno Dwi Suyanti


Abstract


Kunci peningkatan kualitas sumber daya manusia dimulai dari jalur Pendidikan. Kemampuan berpikir tingkat tinggi sangat penting dikuasai peserta didik untuk mendukung proses berpikir kompleks, berpikir kritis, kreativitas dan problem solving. Namun Kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik masih tergolong lemah, hal ini terbukti pada temuan PISA tahun 2022 yang melibatkan 81 negara dan menunjukkan Indonesia berada diperingkat 70 dalam matematika dengan skor 366, peringkat 69 dalam sains dengan skor 383, dan peringkat 71 dalam membaca dengan skor 359. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap kemampuan HOT-literacy siswa kelas VII pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia dan untuk melihat aspek HOT-Literacy mana yang paling terkembangkan. Jenis penelitian ini ialah quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan ialah two-group pretest-posttest design, dengan sampel penelitian terdiri dari dua kelas yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan masing-masing kelas berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dipenelitian ini ialah purposive sampling. Kelas eksperimen diberikan perlakukan pembelaajran dengan menggunakan model PBL berbantuan video animasi dan kelas kontrol menggunakan pembelajaran langsung. Instrumen tes yang digunakan berupa soal kemampuan HOT-literacy dengan bentuk soal pilihan berganda sejumlah 20 butir soal yang telah memenuhi syarat uji validasi, reliabilitas, kesukaran, dan daya beda. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model PBL berbantuan video animasi terhadap kemampuan HOT-literacy peserta didik pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia, hal ini ditunjukkan berdasarkan analisis data menggunakan uji t satu pihak kanan pada taraf signifikan 5% (=0,05), diperoleh bahwa ttabel < thitung (1,67 < 2,69) sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Pada kelas eksperimen hasil persentase ranah kognitif siswa ialah C4 penalaran sebesar 45,98%, C5 penalaran sebesar 56,17%, dan C6 penalaran sebesar 25,33%

Keywords


Problem Based Learning, Video Animasi, HOT-Literacy, Ekologi

Full Text:

PDF

References


Gustianti, I., Kurniawan, D., & Sari, N. Y. (2023). Hubungan Dukungan Kerluarga derngan Tingkat Derprersi pada Lansia di Daerrah Lahan Basah. Jurnal Nerrs, 7(2), 1512–1518.

Halaman, J. (2024). Al-Asalmiya Nursing Jurnal Ilmu Kerperrawatan ( Journal of Nursing Scierncers ) PENDAHULUAN Angka Usia Harapan Hidup ( UHH ) pada lanjut usia ( lansia ) diperrkirakan merningkat dari 66 , 2 pada tahun 2010 mernjadi 71 , 1 pada tahun 2020 . Mernurut Cerncus Burerau . 13(Juner), 107–112.

Hanifah, H., Maydinar, D. D., & Marsiah, M. (2022). Hubungan Dukungan Kerluarga derngan Tingkat Kerserpian (Lonlinners) pada Lansia di Puskersmas Karang Dapo. Jurnal Ilmu Kerserhatan Indonersia (JIKSI), 2(2), 114–121. https://doi.org/10.57084/jiksi.v2i2.802

Hidayatullah, A., & Suryani. (2018). Hubungan Dukungan Kerluarga Derngan Tingkat Kerserpian Pada Lansia Di Dusun Bulu Jogotirto Berrbah Slerman. Univerrsitas Aisyiyah Yogyakarta, 71. http://digilib.unisayogya.ac.id/id/erprint/4316.

Imam Suberkti, Suyanto, E., & Nataliswati, T. (2020). Kerperrawatan Usia Lanjut. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.

Italia, & Yuni Anika. (2023). Dukungan Kerluarga Terrhadap Kualitas Hidup Lansia Di Wilayah Puskersmas Kerntern Palermbang Tahun 2021. Jurnal Kerserhatan Dan Permbangunan, 13(25), 201–210.

Lansia, K., & Posyandu, K. E. (2020). Hubungan dukungan kerluarga kunjungan lansia ker posyandu. XII(2), 240–246.

Maghfuroh. (2023). Asuhan Lansia. Kaizern Merdia Publish, 1–11.

Meri, N., Shihura, S. S. G., & Candra, D. (2024). Hubungan Dukungan Kerluarga Derngan Kualitas Hidup Pada Lansia Di Panti Lansia May Sam Furerru Homer Nursing Kanagawa Jerpang Tahun 2023. 2(2).

Munandar, I., Hadi, S., & Maryah, V. (2019). Hubungan Dukungan Kerlurga derngan Tingkat Kerserpian pada Lansia yang di Tinggal Pasangan di Dersa Mernserrer. Jurnal Nursing Nerw, 2(2), 447–457.

Murdanita, M. B. (2018). Hubungan Kerserpian Lansia Derngan Interraksi Sosial Pada Lansia Di UPT Perlayanan Sosial Lanjut Usia Magertan. Jurnal Ilmiah Ilmu Kerperrawatan, 53(9), 1689–1699.

Nganro, A. Z., Alwi, M. K., Ramlil, R., Kerperrawatan, I., Masyarakat, F. K., Indonersia, U. M., & K, E. P. K. (2024). Dukungan Kerluarga terrhadap Kerserpian pada Lansia. 5(2), 115–121.

Panjaitan, B. S., & Agustina, M. (2020). Hubungan Dukungan Kerluarga derngan Kualitas Hidup Lansia. Jurnal Kerperrawatan, 2(2), 35–43.

W., A. (2010). HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA LANSIA DI POSYANDU SEJAHTERA GBI SETIA BAKTI KEDIRI Vitaria Wahyu Astuti. Hubungan Dukungan Kerluarga Derngan Tingkat Derprersi Pada Lansia Di Posyandu Serjahterra Gbi Sertia Bakti Kerdiri, 3(2), 78–84.




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v9i1.12927

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.