Implementasi Study Banding Dan Pendampingan Guru Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Di Kabupaten Mimika

Nureda Nureda, Lilis Suryani


Abstract


Guru memiliki fleksibilitas untuk memilih alat pengajaran yang berbeda untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan minat belajar siswa. Namun di lapangan guru masih belum paham akan penerapan kurikulum merdeka, guru dituntut untuk update dengan perkembangan zaman, Meninjau dari masalah yang dihadapi dimana masih banyak sekolah-sekolah yang belum paham terkait proses penerapan kurikulum merdeka pada proses pembelajaran, maka peneliti bertujuan untuk mengkaji lebih dalam apakah dengan study banding dan pendampingan dapat memberikan wawasan kepada sekolah utamanya kepada guru dalam menerapkan kurikulum merdeka jalur mandiri. Penelitian ini terlaksana Dalam kurun waktu 3 bulan mulai dari bulan November 2023 - Januari 2024, dengan 8 narasumber yang berasal dari 4 sekolah yang ada di kabupaten mimika. Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  deskritif.  Metode pengumpulan  data pada  penelitian  ini  melalui  tiga  model,  yakni  wawancara,  observasi  dan dokumentasi. agar  data  yang diperoleh  memiliki  keabsahan  dan  memiliki  derajad kepercayaan,  maka  peneliti  menggunakan  dua teknik,  yakni  ketekunan  pengamatan  dan trianggulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode Miles and Huberman yang terdiri daritahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan study banding dan pendampingan guru dalam penerapan kurikulum Merdeka, dapat dijadikan sebuah kegiatan yang dapat menambah wawasan, mengubah cara mengajar guru bahkan mengubah menset guru terhadap susahnya menerapkan kurikulum Merdeka. Hal tersebut terlihat dalam banyaknya guru yang terlibat dalam menerapkan kurikulum Merdeka disekolah masing-masing utamanya dalam kela

Keywords


Study Banding, Pendampingan Guru, Kurikulum Merdeka

Full Text:

PDF

References


Agustin, C., Nahdiah, S., & Pratama, G. S. (2022). The Influence of Brand Ambassador toward Purchase Intention of Fila on Social Media.

Frat, J.-P., Quenot, J.-P., Badie, J., Coudroy, R., Guitton, C., Ehrmann, S., Gacouin, A., Merdji, H., Auchabie, J., & Daubin, C. (2022). Effect of high-flow nasal cannula oxygen vs standard oxygen therapy on mortality in patients with respiratory failure due to COVID-19: the SOHO-COVID randomized clinical trial. Jama, 328(12), 1212–1222.

Gultom, S. O., & Hu, B. (2013). Review of microalgae harvesting via co-pelletization with filamentous fungus. Energies, 6(11), 5921–5939.

Hussein, R. A., & El-Anssary, A. A. (2019). Plants secondary metabolites: the key drivers of the pharmacological actions of medicinal plants. Herbal Medicine, 1(3).

Latifah, N., & Supena, A. (2021). Analisis attention siswa sekolah dasar dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(3), 1175–1182.

Lestariningrum, A., Sari, A. T. R., & Khan, R. I. (2022). PELATIHAN GERAK TARI BEBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK ANAK USIA DINI. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 2(2), 56–61.

Muecksch, F., Wang, Z., Cho, A., Gaebler, C., Ben Tanfous, T., DaSilva, J., Bednarski, E., Ramos, V., Zong, S., & Johnson, B. (2022). Increased memory B cell potency and breadth after a SARS-CoV-2 mRNA boost. Nature, 607(7917), 128–134.

Rahmad, S., Rani, D., & Annisa, N. V. (2022). Stage of cognitive mathematics students development based on piaget’s theory reviewing from personality type. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 17–26.

Rosida, I., & Azwar, M. (2021). YouTube as a new culture in Indonesia: The construction of gender role in the lens of the circuit of culture. International Journal of Media and Information Literacy, 6(1), 182–192.

Safitri, A., Wulandari, D., & Herlambang, Y. T. (2022). Proyek penguatan profil pelajar pancasila: Sebuah orientasi baru pendidikan dalam meningkatkan karakter siswa indonesia. Jurnal Basicedu, 6(4), 7076–7086.

Saputra, R. F. A., Pranoto, C. S., & Ali, H. (2021). Faktor Pengembangan Organisasi Profesional: Leadership/Kepemimpinan, Budaya, Dan Iklim Organisasi (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 629–639.

Travers, J. G., Kamal, F. A., Robbins, J., Yutzey, K. E., & Blaxall, B. C. (2016). Cardiac fibrosis: the fibroblast awakens. Circulation Research, 118(6), 1021–1040.

Weng, L., Boedhihartono, A. K., Dirks, P. H. G. M., Dixon, J., Lubis, M. I., & Sayer, J. A. (2013). Mineral industries, growth corridors and agricultural development in Africa. Global Food Security, 2(3), 195–202.

Wulandari, D., Murtika, I. L., Wardani, F. E., Furqon, A., Septian, W. A., Susilorini, T. E., & Suyadi, S. (2022). Reproductive Performance of Kacang Goats in Closed Population Areas of Sidoarjo Regency, East Java, Indonesia. Animal Production, 24(2), 57–62.




DOI: https://doi.org/10.30743/best.v7i1.9904

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.