Optimalisasi Reward Pada Penilaian Absensi Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Motivasi Mahasiswa

Untung Rahardja, Qurotul Aini, Muhammad Iqbal

Abstract


Sistem Informasi Akademik dirancang sedemikian rupa untuk memenuhi sebuah kebutuhan pada Universitas bertujuan meningkatkan layanan pendidikan yang lebih modern dengan komputerisasi yang bertujuan dalam peningkatan kualitas pelayanan maupun SDM yang dihasilkan. Pada Perguruan Tinggi salah satu hal yang penting untuk dalam menunjukkan kehadiran mahasiswa ialah absensi . Kegiatan absensi bimbingan mahasiswa akan dapat berjalan baik dan lancar dengan bila adanya mahasiswa yang selalu hadir dan aktif dalam bimbingan dalam upaya menyelesaikan penelitian lebih cepat. Di Universitas Raharja sendiri sudah menerapkan sebuah sistem penilaian absensi online yaitu PenA (Penilaian Absensi) PenA atau Penilaian Absensi. PenA adalah sebuah sistem penilaian kehadiran absensi secara online yang bertujuan untuk meningkatkan pelayanan pada Universitas Raharja, PenA yang berjalan hingga saat ini yaitu menggunakan QR Code yang discan pada website milik PenA (pena.raharja.ac.id), namun masih banyak mahasiswa yang tidak mengikuti bimbingan dikarenakan kurang nya motivasi bagi para mahasiswa untuk mengikuti bimbingan. Jalan keluar terhadap masalah ini terus dikembangkan, terdapatnya reward di dalam sistem PenA agar mahasiswa menjadi lebih semangat dan lebih aktif lagi dalam mengikuti bimbingan. Di sistem PenA terdapat sebuah leaderboard yang merupakan sebuah fitur yang bisa melihat keaktifan mahasiswa dalam menjalankan bimbingan. PenA ini dirancang dengan menggunakan Yii Framework dan diharapkan berguna membantu dalam mengatasi permasalahan absensi yang ada pada sistem yang sebelumnya dan memotivasi mahasiswa bimbingan untuk lebih aktif.



Keywords


Absensi; PenA; Reward; Qrcode; Yii Framework

Full Text:

PDF

References


Tohardi, A, (2002), practical understanding of human resource management, University of TanjungPura, Mandar Maju, Bandung

Simamora, H., (2004), Human Resource Management, Third edition, Yogyakarta, STIE YPKN.

Rahardja, U., Aini, Q., & Khoirunisa, A. (2017). Business Intelligence implementation using Highchart in the YII Framework-based attendance assessment system. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 9 (2), 115-124.

Aini, Q., Rahardja, U., Zuliana, S. R. (2018). Viewboard implementation of Pen (attendance Assessment) with gamification method to display student attendance activity in college.

Rahardja, U., Aini, Q., Ariessanti, H. D., & Khoirunisa, A. (2018). The effect of the gamification on iLearning Education in improving student motivation. Nusantara Journal of Computers and its Applications, 3 (2).

Aini, Q., Apriani, D., Khoirunisa, A. (2019). The implementation of Performance Management for students to improve learning quality at Raharja College.

Pramana, D., & Damarayana, P. D. (2018). GAMIFICATION IMPLEMENTATION ON WEBSITE-BASED ONLINE EXAM APPLICATIONS. SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE, 6 (1), 2-14.

Rahardja, U., Aini, Q., & Santoso, N. P. L. (2018). Integrating YII Framework-based APIS into attendance assessment systems. SISFOTENIKA, 8 (2), 140-152.

Rahardja, U., Aini, Q., Hayat, A., & Santoso, N. P. L. GAMIFICATION ON ATTENDANCE ASSESSMENT TO INCREASE MOTIVATION GUIDANCE. EDUTECH, 18 (1), 12-24.

Ariessanti, H. D., & Aini, Q. (2017). iDu iLearning Plus is based on Gamification as a medium for remote learning at higher education. Technomedia Journal, 1 (2), 37-49.

Aini, Q., Graha, Y. I., & Zuliana, S. R. (2017). QRCode attendance for students learning tutoring on YII Framework-based websites. Sisfotenika, 7 (2), 207-218.

Anwar, S., Marlena, N., & Wulandari, R. (2018). THE EFFECTIVENESS OF THE GAMIFICATION-BASED BLENDED LEARNING COURSES IN ECONOMIC EDUCATION. Journal of Economics of Education and Entrepreneurship, 6 (1), 5-14.

Sari, B. W., Utami, E., & Al Fatta, H. (2015). Gamification Concept on Web-based English Tenses learning. Sisfotenika, 5 (2).

Aini, Q., Rahardja, U., Naufal R. S. "Prototype PenaBox using Raspberry PI 3 as a student attendance medium at university"

Rahardja, U., Aini, Q., Harahap, E. P. (2018) "The management of the pronunciation as a learning innovation".

Aini, Q., Dhaniarti, I., & Khoirunisa, A. (2019). Effects of iLearning Media on Student Learning Motivation. Aptisi Transactions On Management, 3 (1), 1-12.

Rahardja, U., Aini, Q., & Khoirunisa, A. (2018). Effect of iDu (iLearning Education) on Lecturer Performance in the Lecture Process. Aptisi Transactions On Management, 2 (2), 140-148.

Aini, Q., Pratama, D., & Heriyani, N. (2017). ZPRENEUR WITH GAMIFICATION TECHNIQUES IN THE FORM OF ARMO TRANSFER TO IMPROVE LEARNING QUALITY. CICES, 3 (1), 24-34.

Aini, Q., Rahardja, U., & Fatillah, A. (2018). QRCode as service Media for attendance at Php-based websites Native. Sisfotenika, 8 (1), 47-56.

Aini, Q., Rahardja, U., & Allamiah, F. (2018). The design of the performance attendance system of Tri Dharma devotion Online on the YII Framework-based Website. Sisfotenika, 8 (1), 13-22.

Aini, Q., Rahardja, U., Moeins, A., & Apriani, D. M. (2018). Gamification on the Student Exam assessment Information system to improve the performance of lecturers. Journal of Upgris Informatics, 4 (1).

Supriyanto, S. Designing the application of gamification on ecotourism information Media. In Seminar Information Technology National application 2017. Islamic University of Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.30743/infotekjar.v5i1.1997

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Untung Rahardja, Qurotul Aini, Muhammad Iqbal

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

InfoTekJar (Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan)

Program Studi Teknik Informatika - Universitas Islam Sumatera Utara
Website : http://jurnal.uisu.ac.id/index.php/infotekjar/index
Email : infotekjar@ft.uisu.ac.id

InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License