PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP NEGERI 2 PEMATANG SIANTAR

Rianita Simamora, Yoel Octobe Purba


Abstract


This study aims to describe the level of validity of the learning media, to describe the level of teacher mastery and student engagement, and to describe the responses of teachers and students to the development of learning media using Geogebra on the topic of the Cartesian plane at SMP Negeri 2 Pematang Siantar, with a sample size of 30 students. The type of research used is research and development based on the ADDIE model, which consists of Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Based on the results of the research conducted, it can be stated that the study has successfully developed a digital media product; the data found indicates that the resulting media meets the criteria for validity, reliability, effectiveness and efficiency.

Keywords


learning media, mathematical ability, problem-solving ability

References


Bayu, W., Zulkifli, D., & Syaputra, A. (2018). Pacu Berfikir Kreatif dan Inovatif di Era Revolusi Industri 4.0. Media Pustakawan, 8, 1–56.

Cahyadi, Rahmat Arofah Hari. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1): 35-42.

Djamarah, B. Z., & dan Zain, B. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Ekawati, A. (2016). Penggunaan Software Geogebra Dan Microsoft Mathematic dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 148–153.

Hayati, Sri. (2017). Pengembangan Materi Kuliah Belajar-Pembelajaran Berbasis Active Learning Melalui Pembelajaran Kooperatif. Jawa Tengah: Graha Cendekia.

Madeole, N.A., Rosiah J.P., and Santje M.S. (2023). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Geogebra pada materi Koordinat Kartesius siswa kelas VIII SMP. Journal of Social Science and Humanities Research, 1(2).

Mangelep, N.O. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Lingkaran Menggunakan Pendekatan PMRI Dan Aplikasi GEOGEBRA. Matematika, Mosharafa: Jurnal Pendidikan, 6(2), 193–200

Mashuri, S. (2019). Media Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Deepublisher.

Rangkuti, Rizki Kurniawan, et al. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Riemann: Research of Mathematics and Mathematics Education, 5(1):29-44.

Sufri Mashuri, S.M. (2019). Media Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Deepublish Publiseher

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumarmo, U., et al. (2012). Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Logis, Kritis, Dan Kreatif Matematik. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 17(1).

Sundayana, R. (2016). Kaitan antara gaya belajar, kemandirian belajar, dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP dalam pelajaran matematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 75-84.

Syakur, A.S., Purnamasari, R., dan Kurnia, D. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika. Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(2): 84-89.

Tafonao, Talizaro. (2018). Peranan media pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal komunikasi pendidikan, 2(2): 103-114.




DOI: https://doi.org/10.30743/mes.v11i2.13677

Refbacks

  • There are currently no refbacks.