Modernisasi Dayah Darul Huda Kota Langsa, 1962-2005

Idrus Idrus, Budi Agustono, Nuhung Nuhung

Abstract


This article discusses the history of Acehnese traditional Islamic educational institutions called dayah. The discussion focused on the modernization of Dayah Darul Huda in Langsa City. The historical method is used to trace historical facts and reconstructed in the form of historiography. The results of the study found that the factors that encourage the development of dayah to a more modern system include: curriculum modernization; management; as well as infrastructure. The value contained in the vision and mission of modern Dayah Darul Huda education is the desire to make changes, improvements and development in matters especially science. Another factor that cannot be ignored is that some people still choose general education institutions as the main education for their children.


Keywords


modernization, dayah, and traditional Islamic educational institutions

Full Text:

PDF

References


Afiatin, T. (1998). Religiusitas Remaja: Studi Tentang Kehidupan Beragama di Daerah Istimewa Yogyakarta. JURNAL PSIKOLOGI, 1, 55-64.

Amiruddin, H. (2003). Biografi Ulama-Ulama Aceh Abad XX. Banda Aceh: Balai Kajian Sejarah dan Tradisional Banda Aceh Bekerja Sama Dengan Dinas Pendidikan Prov. Nanggroe Aceh Darussalam.

AR, M. (2010). Akulturasi Nilai-Nilai Persaudraan Islam Model Dayah Aceh. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Puslitbang Lektur Keagamaan, Kemenag RI.

Armai, A. (2004). Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam Klasik. Bandung: Angkasa.

Azra, A. (1998). Esei-esei Intelektual Muslim dan Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Dhofier, Z. (1982). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.

Ghazali, M. B. (2003). Pesantren Berwawasan Lingkungan. Jakarta: Prasati.

Kamaruzzaman. (2013). Ulama Separatisme dan Radikalisme di Aceh. Yogyakarta: Kaukaba.

Karel, A. S. (1985). Pesantren, Madrasah, Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Modern. Yogyakarta: LP3ES.

Marhamah, M. (2018). Pendidikan Dayah dan Perkembangannya di Aceh. At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 10(1), 71 - 92. Retrieved from https://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/tadib/article/view/117.

Marwan, S. (1982). Sejarah Pesantren Indonesia. Jakarta: LP3ES.

Marzuki. (2011). Sejarah dan Perubahan Pesantren di Aceh. Millah, XI(1), 221-234.

Mas'ud, Abdurrachman; Ismail; Huda, Nurul; Kholiq, Abdul. (2002). Dinamika Pesantren dan Madrasah. Yogyakarta: Kerjasama Fakultas Tarbiyah, IAIN Walisongo dengan Pustaka Pelajar.

Mawardi. (2005). Menyadap Getah Untuk Onderneming: Dinamika Sosial Ekonomi Buruh Perkebunan di Aceh Timur 1907-1939. Thesis. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.

MU YAPPI. (2003). Manajemen Pengembangan Pondok Pesantren, Cetakan 1. Jakarta: Media Nusantara.

Muhajir, A., Yuliati, D., & Rochwulaningsih, Y. (2017). Industrialisasi dan Eksistensi Kota Langsa pada Era Kolonial, 1907-1942. Paramita: Historical Studies Journal, 27(1), 063-076. DOI: http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v27i1.7320.

Nata, A. (2001). Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Qomar, M. (2006). Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.

Rahmah, S. (2016). Modernisasi Dayah: Studi Kasus di Dayah Modern Yayasan Pendidikan Arun Lhokseumawe. Thesis. Medan: Universitas Islam Negeri - Sumatera Utara.

Sirajd, S. A. (1999). Pesantren Masa Depan: Wacana Pemberdayaan dan Transportasi Pesantren. Bandung: Pustaka Hidayah.

Sufi, Rusdi & Azis, M. Munir. (2008). Peristiwa PKI di Aceh: Sejarah Kelam Konflik Ideologi di Serambi Makkah. Banda Aceh: Boebon Jaya.




DOI: https://doi.org/10.30743/mkd.v4i2.2689

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

MUKADIMAH: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Ilmu-ilmu Sosial

Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP - Universitas Islam Sumatera Utara
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan

Creative Commons License