Modernisasi Sistem Pendidikan Islam di Indonesia: Dari Awal Abad ke-20 hingga Periode Kontemporer

Dadan Adi Kurniawan

Abstract


This study aims to determine the background and characteristics/forms of the modernization of the system of Islamic educational institutions in Indonesia from the beginning of its emergence to the contemporary period. The method used is a historical and qualitative method with a comparative approach. The results show that the milestones of modernizing Islamic education in Indonesia began to emerge in the early 20th century as a response to discriminatory Dutch colonial education as well as criticism of the traditional Islamic education system at that time which was considered less relevant to the demands of the times. Modernization of Islamic education offers a new system that is more accommodative, adaptive, and solutive. This modernization is still ongoing today with various variants of updates. The existence of modernization has provided a new breakthrough in the world of Islamic education in Indonesia, although at the same time some other Islamic educational institutions still maintain their traditional style.


Keywords


modernization; Islamic education system; modern Islamic education

Full Text:

PDF

References


Abdullah, et al. (ed). (2012). Indonesia Dalam Arus Sejarah Jilid 3: Kedatangan dan Peradaban Islam. Jakarta: PT. Ichtiar Baru van Hoeve.

Abdulsyani. (1994). Sosiologi, Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara.

Abdussyukur. (2018). Konsep dan Praktik Sekolah Islam Terpadu dan Implikasinya dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia. Disertasi. Surabaya: Universitas Islam Negeri Sunan Ampel.

Ahmadi & Uhbiyati. (2007). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Akhiruddin, K.M. (2015). Lembaga Pendidikan Islam di Nusantara. Jurnal Tarbiya, 1(1), 195-219. Retrieved from https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jurnal-tarbiya/article/view/143

Azra, Azumardi. (2003). Surau, Pendidikan Islam Tradisional dalam Transisi dan Modernisasi. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Baidlawi, H.M. (2006). Modernisasi Pendidikan Islam (Telaah Atas Pembaharuan Pendidikan di Pesantren). Tadris, 1(2). https://doi.org/10.19105/jpi.v1i2.198

Basinun. (2017). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia: Respon Muhammadiyah Terhadap Model Pendidikan Barat. At Ta’lim, 16(2), 255-274. http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v16i2.837

Bawani, Imam. (1993). Tradisionalisme dalam Pendidikan Islam (cetakan ke-1). Surabaya: Al-Ikhlas.

Bruinessen, M.v. (1995). Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat (cetakan ke-1). Bandung: Mizan.

Daliman. (2012). Islamisasi dan Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia. Yogyakarta: Ombak.

Daulay, S. & Dalimunthe, R.A. (2021). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia (Komparasi Pengalaman Organisasi Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama). Fitrah, 2(2), 125-140. https://doi.org/10.53802/fitrah.v2i2.70

Fazlurrahman, M. (2018). Modernisasi Pendidikan Islam: Gagasan Alternatif Fazlur Rahma. TA’LIM, 1(1), 73-89. https://doi.org/10.52166/talim.v1i1.634

Hasan, M. (2015). Inovasi dan Modernisasi Pendidikan Pondok Pesantren. Karsa, 23(2), 295-305. https://doi.org/10.19105/karsa.v2312.728

Hasbullah. (1996). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan (cetakan ke-2). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hanun, Farida. (2015). Model Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Islam Terpadu (Studi Kasus di SDIT Al-Biruni Makassar). Dialog, 38(2), 177-188. https://doi.org/10.47655/dialog.v38i2.43

Idi, Abdullah. (2007). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Jalaludin. (2019).Pendidikan Islam Tradisional dan Modern di Indonesia: Upaya Mencari Titik Temu. An-Nahdhah, 13 (1), 102-111. Retrieved from https://www.staimaarifjambi.ac.id/index.php/journal/category/2#

Kadir, et al. (2012). Dasar-dasar Pendidikan. Jakarta: Kharisma.

Kuntowijoyo. (1995). Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Bentang Budaya.

Kurniawan, D.A. (2019). The Portrait of Traditional Islamic Education System in Indonesia. Historika, 22(2), 37-55. https://doi.org/10.20961/historika.v22i2.38228

Kurniawan, H. & Ariza, F.N. (2020). Sekolah Islam Terpadu: Perkembangan, Konsep, dan Implementasi. Ittihad, 4(1), 81-88. Retrieved from http://ejournal-ittihad.alittihadiyahsumut.or.id/index.php/ittihad/article/view/86

Lubis, Ahmadi. (2018). Sekolah Islam Terpadu dalam Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya, 4(2), 1077-1095. https://doi.org/10.36424/jpsb.v4i2.60

Madjid, Nurcholish. (1992). Bilik-Bilik Pesantren, Sebuah Potret Perjalanan (cetakan ke-1). Jakarta: Paramadina.

Munir, Miftakhul. (2017). Modernisasi Pendidikan Islam dalam Perspektif Nurcholish Madjid. Evaluasi, 1(2), 202-222. http://dx.doi.org/10.32478/evaluasi.v1i2.73

Nakosteen, Mehdi. (1995). Kontribusi Islam atas Dunia Intelektual Barat: Deskripsi Analisis Abad Keemasan Islam (Kahhar & Abdullah, transl). Surabaya: Risalah Gusti.

Nasution, Harun. (1996). Pembaruan dalam Islam: Sejarah Pemikiran dan Gerakan (cetakan 12). Jakarta: Bulan Bintang.

Palahuddin. (2018). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia Awal Abad Ke-XX: Kasus Muhammadiyah. Sangkep, 1(1), 61-84. https://doi.org/10.20414/sangkep.v1i1.606

Pasha, M.K. & Darban, A.A. (2003). Muhammadiyah sebagai Gerakan Islam dalam Perspektif Historis dan Ideologis. Yogyakarta: Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam (LPPI).

Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah.

Rahman, Rini. (2015). Modernisasi Pendidikan Islam Awal Abad 20 (Studi Kasus di Sumatera Barat). Humanus, 14(2), 174-182. https://doi.org/10.24036/jh.v14i2.5684

Republika. (8 Maret 1999). “Untuk Menguasai MIPA, Lembaga Pendidikan Islam Mesti Memodernisasi Diri”.

Steeinbrink, Karel. (1986). Pesantren, Madrasah, Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Modern. Jakarta: LP3ES.

Steeinbrink, Karel. (2017). Kaum Kolonial dan Islam di Indonesia (1596-1942). Yogyakarta: Gading Publishing.

Saihu. (2018). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal al-Amin, 1(1), 1-31. https://doi.org/10.36670/alamin.v1i1.1

Subhan, Arief. (2012). Lembaga Pendidikan Islam Indonesia Abad ke-20: Pergumulan antara Modernisasi dan Identitas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Supani. (2009). Sejarah Perkembangan Madrasah di Indonesia. Jurnal INSANIA, 14(3), 560-579. https://doi.org/10.24090/insania.v14i3.376

Suyatno. (2013). Sekolah Islam Terpadu: Filsafat, Ideologi, dan Tren Baru Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 355-377. https://doi.org/10.14421/jpi.2013.22.355-377

Yasmadi. (2002). Modernisasi Pesantren: Kritik Nurcholis Madjid Terhadap Pendidikan Islam Tradisional. Jakarta: Ciputat Press.

Yasmansyah, Iswantir. (2021). Modernisasi Pendidikan Islam Awal Abad Ke-20: Pergulatan Ilmiah Akademik Lembaga Pendidikan di Sumatera Barat. Al-Thariqah, 6(2), 185-200. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).7809

Yatim, Badri. (2015). Sejarah Peradaban Islam Dirasah Islamiyah II. Depok: Rajawali Pers.




DOI: https://doi.org/10.30743/mkd.v7i1.6151

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Dadan Adi Kurniawan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.