Peranan Kuliah Kerja Nyata dalam Pengembangan Kompetensi Mahasiswa: Studi Kasus Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan di Desa Sinyior, Kecamatan Angkola Selatan

Nur Afifah, Sukatno Sukatno, Puji Pratiwi, Mawaddah Saragih, Nora Alvionita, Taufik Mubaroq, Khairun Nisa Dalimunthe

Abstract


The Community Service Program (KKN) serves as a vital platform for applying academic knowledge and technology in real social settings, fostering students’ intellectual, social, and personal competencies. This study aims to examine the role of KKN in developing students’ competencies during their community engagement in Sinyior Village, South Angkola. Using a qualitative descriptive method, data were collected through observation, interviews, and documentation involving both participating students and community members. The findings reveal that KKN plays a substantial role in enhancing students’ social sensitivity, communication skills, teamwork, and adaptability through direct involvement in community empowerment activities. The interaction between students and local residents fosters a mutual exchange of knowledge and values, contributing to the improvement of students’ emotional intelligence and problem-solving abilities. Therefore, the KKN program not only strengthens the university’s role in community development but also functions as a transformative learning experience that supports human resource quality improvement in higher education.

Keywords


Community empowerment; community service program; competence; higher education; student development.

References


Apriadi, D., Hidayat, N., AB, N., Ahmatang, & Sudarto. (2022). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian kepada Masyarakat melalui Kegiatan Pendampingan Pendidikan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Paguntaka, 1(1), 25–30. https://doi.org/10.61457/jumpa.v1i1.2

Aulia, L. S., Mediyastuti, M., Farhan, R., Ihsanudin, M., Danis, P. M., Rafi, M. H., Komariah, S., Sundari, S., Tiendy, D. F., Sa’adah, R. R., Kiranti, R. A., & Andri, Y. (2024). Peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam meningkatkan kualitas pendidikan sebagai wujud pengabdian di Desa Babakan Pasirwangi Kecamatan Pasirwangi Kabupaten Garut. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(11), 2048–2054. https://doi.org/10.59837/54a76535

Batubara, I., Daulay, A. F., Agustina, R., Nst, M. J., Padilah, N., Fitri, C. A., Nasution, K., & Khairani, S. (2024). Peran mahasiswa KKN dalam pengembangan pendidikan anak-anak di Desa Pintu Padang. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 104–114. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v2i1.771

Chasana, I. S., Safitra, H. R., Putri, R. K. A., & Muthia, R. (2024). Implementasi Kuliah Kerja Nyata: Strategi peningkatan kualitas melalui pendamping pendidikan pengabdian masyarakat. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial, 1(4), 28–40. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i4.629

Dewi, R. S., Khanifatul, P., Akhdan, M., Ayu, D., Dewi, E. N., Savella, M., Thovan, H., & Kasmuri, K. (2024). Optimalisasi peran mahasiswa KKN dalam bidang peningkatan pendidikan di Desa Kangkung. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial, 1(3), 16–23. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i3.400

Fitriani, L., Cahyana, R., Tresnawati, D., & Mulyani, A. (2020). Kegiatan Kuliah Kerja Nyata untuk peningkatan kemampuan TIK masyarakat Pasirwangi Garut. Jurnal PkM MIFTEK, 1(1), 29–34. https://doi.org/10.33364/miftek/v.1-1.29

Jannah, R., Nisa, C., Noviana, U. H., Gavriyanto, V., Rahmatullah, M. Y., & Agustian, R. (2023). Peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam bidang pendidikan sebagai wujud pengabdian di Desa Suka Damai. TAFANI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 75–84. https://doi.org/10.21093/tafani.v3i2.7634

Kholish, A., Jawahir, A. S., Putri, E. H., Lativa, F., & Nazhifah, S. N. (2023). Pemberdayaan masyarakat melalui gotong royong: Peran mahasiswa dalam program KKN di Teluk Kabung Tengah. Manaruko: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 73–79. https://doi.org/10.24036/manaruko.v2i2.26

Muniarty, P., Wulandari, W., Pratiwi, A., & Rimawan, M. (2022). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima. Journal of Empowerment, 2(2), 172–178. https://doi.org/10.35194/je.v2i2.1586

Najah, T. S., Hairunisa, S., Anggriani, M., Krisdayanti, D. S. L., Veronika, N., Irkamna, S. A., Alfianoor, A., Salman, S., Wibisono, N. H., & Naim, A. (2024). Peran mahasiswa KKN dalam mengabdi dan mengajar pada bidang pendidikan di Desa Tahai Baru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 276–280. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2057

Nursolihah, S., Sukmawati, S., Aisyah, S., Suhartini, C., Sukisno, S., Latifah, H., & Megawati, E. (2024). Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata STIKes Muhammadiyah Kuningan di Desa Puncak. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 7(2), 368–376. https://doi.org/10.30591/japhb.v7i2.6149

Ramadhanty, D. F., Primastuti, M. R., Putri, M. S., Arsyi, N. S., Wirawan, I. N. A., Salma, S. D., Sani, U., Masrufah, U., & Himawanto, D. A. (2022). Peran Kuliah Kerja Nyata sebagai wujud pengabdian masyarakat pada kegiatan Program Kampung Iklim (ProKlim) di Kelurahan Gajahan, Kota Surakarta, Jawa Tengah (Studi Kasus KKN UNS Kelurahan Gajahan Surakarta 2022). Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(3), 927–936. https://doi.org/10.54082/jamsi.335

Rothwell, W. J. (2012). Competency‐based human resource management. In The Encyclopedia of Human Resource Management (pp. 45–47). Wiley. https://doi.org/10.1002/9781118364727.ch8

Sanghi, S. (2007). The handbook of competency mapping: Understanding, designing and implementing competency models in organizations. SAGE Publications India Pvt Ltd. https://doi.org/10.4135/9788132108481

Sipayung, E. R., Batu, S. M. L., Saragih, L., Sembiring, H. B., Sinaga, Y., Siregar, P. P. U., Purba, G. P., Rumapea, R. P. U., Napitupulu, S., & Sinaga, R. (2024). Peran mahasiswa KKN dalam meningkatkan kesadaran lingkungan di Desa Saornauli Hatoguan. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 2826–2831. https://doi.org/10.59837/mhpz7b29

Syardiansah, S. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata sebagai bagian dari pengembangan kompetensi mahasiswa. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57–68. https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915

Ulum, S., Ubaidillah, L., Permana, B. R., Astika, H. R., & Rohimah, M. (2024). Peran mahasiswa KKN dalam meningkatkan kualitas pendidikan di kalangan pelajar Desa Papringan. JIWAKERTA: Jurnal Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata, 5(2), 200–210. https://doi.org/10.32528/jiwakerta.v5i2.23774

Umar, A. U. A. Al., Savitri, A. S. N., Pradani, Y. S., Mutohar, M., & Khamid, N. (2021). Peranan Kuliah Kerja Nyata sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat di tengah pandemi Covid-19. E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 39–44. https://doi.org/10.47492/eamal.v1i1.377




DOI: https://doi.org/10.30743/bahastra.v10i1.12236

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP - Universitas Islam Sumatera Utara
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Email: prodipbsi@fkip.uisu.ac.id | bahastra@fkip.uisu.ac.id 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.