Bahastra : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

HALAMAN

Daftar Isi

i

PENGARUH METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASIF  SISWA KELAS X SMK PAB 6 MEDAN ESTATE

Ali

1 - 8

PENGARUH STRATEGI PEER LESSONS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI SISWA KELAS X SMK YAYASAN PENDIDIKAN MULIA MEDAN

Amaluddin

9 - 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS XI SMK TAMAN SISWA MEDAN

Deliani

17 - 23

PENGARUH MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DAN KETERAMPILAN  MENULIS CERPEN TERHADAP PRESTASI  BAHASA INDONESIA PADA SMP SWASTA DI BEKASI

Desi Karolina Saragih

24 - 30

TIGA PUISI TENTANG KISAH NABI NUH: KAJIAN RELIGIOSITAS DALAM PUISI

Dwi Septiani

31 - 41

PENGARUH MODEL REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII SMP PERGURUAN KRAKATAU MEDAN

Nila Safina

42 - 48

SIMBOLISASI PUISI PADAMU JUA KARYA AMIR HAMZAH DARI KAJIAN SEMIOTIK

Nursalim

49 - 52

MAKNA PUISI KETIKA BURUNG MERPATI SORE MELAYANG KARYA TAUFIK ISMAIL  (KAJIAN STILISTIKA)

Rerin Maulinda

53 - 59

PENGARUH MODEL PROBLEM CENTERED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS  X SMK PAB 3 MEDAN ESTATE

Rika Kartika

60 - 67

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KALIMAT KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA SWASTA NURUL AMALIYAH

Rita

68 - 76

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WALL CH­­ART TERHADAP  KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA  KELAS X SMK PAB 6 MEDAN ESTATE

Sahri Nova Yoga

77 - 84