Bahastra : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

HALAMAN

Daftar Isi

i

ANALISIS PENGGUNAAN KELAS KATA BAHASA INDONESIA, BAHASA ARAB, DAN BAHASA INGGRIS PADA BAHAN AJAR KELAS VIII MTS AL-MA’TUQ

Annisa Delis¹, Deden Ahmad Supendi², Nanang Chaerul Anwar³

1 - 8

ANALISIS UNSUR PEMBANGUN DALAM KUMPULAN PUISI SEGENGGAM CINTA UNTUK SANG MAHA CINTA KARYA M. SAIDATI SEBAGAI BAHAN AJAR

Chikita Celine Putri Prilla¹, Asep Firdaus¹, dan Hera Wahdah Humaira¹

9 - 22

PENGARUH FORMASI TEMPAT DUDUK BERBENTUK “U” TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK TEKS BERITA KELAS XII IPS 1 DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH AL-ISTIQOMAH KOTA SUKABUMI

Risman Wildan

23 – 28

ANALISIS KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) GURU BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI SE-KOTA SUKABUMI

Riska¹, Deden Ahmad Supendi², Tanti Agustiani³

29  – 36

ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN KALIMAT DALAM SKRIPSI MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA SEBAGAI DASAR  PENENTUAN  STRATEGI, TUJUAN, DAN BAHAN AJAR MATA  KULIAH BAHASA INDONESIA DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Nanang Bustanul Fauzi ¹, Maulfi Syaiful Rizal ², Muh. Fatoni Rohman

37 – 42

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ROUPLACE TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA MENYAJIKAN TEKS PROSEDUR  SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 KOTA SUKABUMI

Arlian Lifani¹;Tanti Agustiani²; Nanang Chaerul Anwar³

43 – 48

PENGARUH MODELRESOURCE BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CIKEMBAR

Kustinah¹, Tanti Agustiani², David Setiadi³

49 – 54

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONSENT MINDMAP TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI KOTA SUKABUMI

Siti Nurdianti¹, David Setiadi², Deden Ahmad Supendi³

55 – 59

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KOTA SUKABUMI

Ujang Ahmad Faturohman¹ ; Asep Firdaus²; Fauziah Suparman³

60 – 64

PENGARUH METODE TTS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII TINGKAT MATHAYOM SANAWI DI ATTAWFIKIAH ISLAMIAH SCHOOL NARATHIWAT THAILAND SELATAN

Neng Desti Siti Nurhidayah¹, Hera Wahdah Humaira², Deden Ahmad Supendi³

65 – 70

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIFTERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA  PADA SISWA KELAS X-2 TINGKAT MATHAYOM DISEUKSASART ISLAM SCHOOL THAILAND SELATAN

Tiara Ashshiddiqie¹, Fauziah Suparman², AsepFirdaus³

71 – 76

ANALISIS UNSUR INRINSIK DAN EKSTRINSIK DALAM CERITA HIKAYAT KARYA YULITA FITRIANA DAN APLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR KELAS X SMK PRIORITY

Della Maretha R

77 – 81

ANALISIS KESALAHAN SURAT DINAS DESA BOJONGSAWAH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SISWA KELAS VII SMP

Gita Restu Rahayu

82 – 86

ANALISIS UNSUR EKSTRINSIK PADA ANTOLOGI CERPEN CATATAN HATI DI SETIAP DOAKU KARYA ASMA NADIA DAN KAWAN-KAWAN SEBAGAI BAHAN PENBELAJARAN SISWA KELAS XI MA AL-MA’TUQ

Fitriyani ¹, David Setiadi², Tanti Agustiani³

87 – 91

PENGARUH MEDIA FILM PENDEK BERJUDUL INILAH AKU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V-2 TINGKAT MATHAYOM DI ISLAMIC SANTITHAM FOUNDATION SCHOOLTHAILAND SELATAN

Dinna Utami¹, David Setiadi², Fauziah Suparman³

92 – 99

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM AKUN-AKUN TWITTER GARIS LUCUSEBUAH TINJAUAN PRAGMATIK

Winaria Lubis

100 – 106

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN BERBASIS STRATEGI THINK-TALK-WRITE

Agnes Apryliana¹, Hany Uswatun Nisa²

107 – 118

PEMANFAATAN CERITA SEPUTAR SUNGAI BENGAWAN SOLO SEBAGAI BAHAN MENULIS CERITA FANTASI BERMUATAN KARAKTER UNTUK SISWA SMP

Sukiman¹, Zanuba Arifah Khofshoh², M. Labib Al Halim³

119 – 125

PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA EFEKTIF SISWA  KELAS VII SMP/MTs SE-KECAMATAN NAMLEA KABUPATEN BURU

Musyawir ¹, Rosita Mangesa ²

126 – 133

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPON SISWA KELAS IX SMP PGRI WAIPOTIH

A. Irmawati ¹, Nurjana Kalidupa ²

134 – 142

NILAI-NILAI BUDAYA DALAM CERITA RAKYAT PANJALU

Yang Yang Merdiyatna

143 – 148

IMPLIMENTASI  METODE SISTEM ENGLISH QUARANTINE  DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS PADA CALON ENTERPRENUER MUDA

¹Nila Afningsih, ²Debbi Chyntia Ovami, ³Dewi Nurmala

149 – 161

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT EFEKTIF OLEH MAHASISWA SEMESTER VII FKIP UMSU

Aisiyah Aztry

162 – 168

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE PADA SISWA KELAS VII-I SMP SWASTA HKBP PULU BRAYAN

Bolon Romasto Sinaga¹, Debora Ginting ³, Luckyana³,

Indriani Putri Dewi⁴ Sri Dinanta Beru Ginting⁵

169 – 172

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KENDALA DALAM PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DAN DAMPAKNYA TERHADAP MOTIVASI MENULIS PADA SISWA SMP DI KOTA MEDAN

₁₎ Oktaviandi Bertua Pardede, ₂₎ Budi Setia Munte, ₃₎ Henni Novriyanti br. Manullang, ₄₎ Ayu Silvia Manullang, ₅₎ Sahria Sibuea.

171 – 180

ANALISIS PROSES DAN NILAI HATA- HATA MAMBERE PODAH DALAM PERKAWINAN ADAT SIMALUNGUN

Diana Pramita Sumbayak¹, Siti Fatimah Sipayung², Pahala Manik3, Ermina Waruwu⁴

181 – 189

DIKSI DAN GAYA WACANA PADA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA

Nur Intan Panjaitan¹, Elis Sentana br Sitepu2, Esra Turut Aritonang3, Christin Agustina Purba4

199 – 195

ANALISIS PROSES, FUNGSI DAN NILAI DIDONGDOAH BIBI SI REMBAH KU LAU DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT KARO

Cindi Klaudia br Girsang¹, Sri Wulan D. Br. Sembiring²,  Yopita Nia Sari br Ginting³, Astri Wina Chrisna Sihombing⁴

196 – 203

PENGARUH MODEL SUGESTOPEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENYUNTING  TEKS LAPORAN OLEH MAHASISWA SEMESTER VII PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UMSU

Sri Listiana Izar

204 – 207

NOMINALISASI DALAM BAHASA ARAB DAN BAHASA INGGRIS FKIP UMSU

Sri Ramadhani

208 – 212

PELAKSANAAN GERAKAN LITERASI DI SMP SE-KABUPATEN  HUMBANG HASUNDUTAN

Victor Hutasoit, Ilda Hutahaean, dan Ayu Novita Sari Turnip, Sadieli Telaumbanua

213 – 224

EKSPERIMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO PADA MATERI MENULIS DONGENG DARI HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UMSU

Winarti dan Mutia Febriyana

225 – 231

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS CERPEN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL)UNTUK SISWA MA AR-RISALAH

Winda Noprina

232 – 240

KAJIAN MATERI PELAJARAN  BAHASA DAN SASTRA INDONESIA MENUJU REVOLUSI 4.0

Lisa Septia Dewi Br.Ginting

241 – 244

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PKN DI  SMP BEKASI

Desi Karolina Saragih

245 – 250

PENGARUH METODE IMAGE STREAMING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN DI KELAS XI SMA IT INDAH MEDAN

Rika Kartika

251 – 255

PENGARUH MODEL LEARNING TOGETHER (BELAJAR BERSAMA ) DALAM MEMAHAMI WACANA TULIS DI KELAS  XI SMA RK DELIMURNI DELITUA 

Hera Chairunnisa

256 – 262

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA KARIKATUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA SWASTA UISU MEDAN

Sahri Nova Yoga

263 - 269

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN HASIL PENGAMATAN SISWA KELAS XI SMA UISU MEDAN

Nila Safina dan Rita

270 – 274

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PANTUN OLEH SISWA KELAS XI SMK PAB 6 MEDAN ESTATE

Amaluddin

275 – 279

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE ROLE  PLAYING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS IX SMP NEGERI 2 TANAH PINEM

Herryati Simanullang

280 – 287

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS X SMA KAMPUS FKIP PEMATANGSIANTAR

Junifer Siregar

288 - 295

PENGARUH METODE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS X SMK DI KOTA DEPOK

Adi Permana

296 - 300