PENGARUH INTERNALISASI CORE VALUES BERAKHLAK TERHADAP KINERJA PEGAWAI BKKBN PROVINSI SUMATERA UTARA

Wiwik Afrida


Abstract


Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh internalisasi Core Values BerAKHLAK terhadap kinerja pegawai pada Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) Provinsi Sumatera Utara. Core Values BerAKHLAK yang terdiri dari tujuh nilai utama, yaitu Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif, merupakan fondasi budaya kerja Aparatur Sipil Negara (ASN) yang ditetapkan melalui Surat Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 20 Tahun 2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis explanatory research. Populasi penelitian adalah seluruh pegawai BKKBN Provinsi Sumatera Utara yang berjumlah 113 orang, dengan sampel sebanyak 85 responden yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert (1–5) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji asumsi klasik, analisis regresi linier sederhana, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi Core Values BerAKHLAK berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai BKKBN Provinsi Sumatera Utara, dengan koefisien regresi sebesar 0,683 dan nilai t hitung 10,194 (sig. 0,000 < 0,05). Nilai koefisien determinasi R² sebesar 0,558 mengindikasikan bahwa 55,8% variasi kinerja pegawai dapat dijelaskan oleh variabel internalisasi Core Values BerAKHLAK. Simpulan penelitian menegaskan bahwa penguatan internalisasi nilai BerAKHLAK secara konsisten dan terstruktur merupakan strategi kunci dalam meningkatkan kinerja ASN secara berkelanjutan.

Keywords


Core Values Berakhlak, Kinerja Pegawai; ASN; BKKBN; Reformasi Birokrasi

Full Text:

PDF

References


Adenia, W., Nurjanah, Z. N., Harahap, J., Ambartika, N. D., & Susilawati, E. (2026). Analisis Konseptual Teaching at the Right Level dalam Strategi Pembelajaran PPKn. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 39–47.

Amalia, R., & Siregar, H. (2023). Nilai sosial dalam membentuk pola kehidupan masyarakat pedesaan. Jurnal Sosiologi Indonesia, 11(1), 45–60.

Anwar, M. (2022). Transformasi norma sosial masyarakat desa di era modernisasi. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 9(2), 101–115.

Aisyah, S., & Rahman, F. (2024). Kearifan lokal dalam mempertahankan nilai sosial masyarakat desa. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 12–27.

Ardian, T. (2021). Dinamika kehidupan sosial masyarakat desa di Indonesia. Jurnal Antropologi Sosial, 7(2), 88–102.

Astuti, W. (2025). Perubahan nilai dan norma sosial dalam masyarakat agraris. Jurnal Sosial Kontemporer, 13(1), 33–48.

Armstrong, M., & Taylor, S. (2020). Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice (15th ed.). London: Kogan Page.

Budiyono, B., & Sari, M. (2023). Peran norma sosial dalam menjaga keteraturan masyarakat desa. Jurnal Sosiologi Nusantara, 9(1), 21–36.

Basuki, H. (2022). Ketahanan sosial masyarakat desa dalam menghadapi globalisasi. Jurnal Ketahanan Nasional, 28(2), 150–166.

Budiarti, N. (2024). Perubahan pola interaksi sosial masyarakat desa di era digital. Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(1), 55–72.

Bahri, S. (2021). Pengaruh nilai budaya terhadap perilaku sosial masyarakat pedesaan. Jurnal Kebudayaan Indonesia, 16(2), 77–92.

Bintoro, R. (2025). Adaptasi norma sosial dalam masyarakat desa modern. Jurnal Sosial Humaniora, 14(1), 60–75.

Cahyani, D., & Prasetyo, A. (2023). Pola kehidupan masyarakat desa berbasis nilai sosial lokal. Jurnal Ilmu Sosial, 12(2), 120–136.

Cahyo, P. (2022). Perubahan struktur sosial masyarakat desa di Indonesia. Jurnal Sosiologi Reflektif, 17(1), 45–60.

Citra, L. (2024). Peran norma sosial dalam membentuk solidaritas masyarakat desa. Jurnal Sosial Budaya, 11(2), 98–112.

Cakra, M. (2021). Dinamika hubungan sosial dalam komunitas pedesaan. Jurnal Antropologi Indonesia, 8(1), 23–38.

Cendana, R. (2025). Modernisasi dan perubahan nilai dalam masyarakat desa. Jurnal Pembangunan Sosial, 15(1), 1–16.

Dewantara, I. (2023). Nilai dan norma sosial sebagai pengatur kehidupan masyarakat desa. Jurnal Sosiologi Pedesaan, 5(2), 66–82.

Damanik, R. (2022). Perubahan sosial masyarakat desa akibat perkembangan teknologi. Jurnal Ilmu Sosial, 9(1), 34–50.

Dwi, A. (2024). Peran norma sosial dalam menjaga kohesi sosial masyarakat desa. Jurnal Sosial Indonesia, 10(2), 75–90.

Darwis, M. (2021). Struktur sosial dan perubahan budaya masyarakat desa. Jurnal Antropologi Sosial, 6(2), 90–105.

Dian, P. (2025). Transformasi nilai sosial dalam kehidupan masyarakat pedesaan. Jurnal Sosiologi Kontemporer, 14(1), 50–66.

Denhardt, J. V., & Denhardt, R. B. (2025). The New Public Service: Serving, Not Steering (4th ed.). New York: Routledge.

Gaol, M. H. L., Susilawati, E., & Nur, J. F. (2024). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran PPKn di SMA Negeri 11 Medan. Jurnal Rectum: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana, 4(2).

Hasrita Lubis, Yusrita, Khaira, I., Sulaiman, O. K., & Susilawati, E. (2024). Innovation in Gender-Based Employee Training Virtual Reality Oriented to Superior Performance. International Journal of Religion, 5(11), 920–593.

Kesuma, S., Susilawati, E., Tanjung, J. P., Fadhilah, C. R., & Admiral, R. D. (2025). Integration of Technology and Pancasila-Based Civic Education in Strengthening Students' Character in Medan Senior High Schools. Edelweiss Applied Science and Technology, 9(11), 1027–1039.

Khaira, I., Susilawati, E., Renaldi, & Refli. (2021). Implementasi Rancangan Pembelajaran Berbasis TPACK sebagai Integrasi Pembelajaran di Era Society 5.0 untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Ekonomi Kesehatan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(2), 111–119.

Lembaga Administrasi Negara. (2021). Modul Pelatihan Dasar CPNS: Berorientasi Pelayanan. Jakarta: LAN RI.

Lembaga Administrasi Negara. (2021). Modul Pelatihan Dasar CPNS: BerAKHLAK – Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif. Jakarta: LAN RI.

Mangkunegara, A. A. A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Marisa, S., Susilawati, E., & Gunawan. (2024). Global Education Development Plan to Build Sustainable Education Based on Artificial Intelligence. Qubahan Academic Journal, 4(2), 38–46.

Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2011). Human Resource Management (13th ed.). Mason: South-Western Cengage Learning.

Menteri PANRB. (2021). Surat Edaran Nomor 20 Tahun 2021 tentang Implementasi Core Values dan Employer Branding Aparatur Sipil Negara. Jakarta: Kementerian PANRB.

Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 2019 tentang Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Sekretariat Negara RI.

Rivai, V., & Sagala, E. J. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik (Edisi 3). Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Safrida, Riana, Z., Syah, A., Prayogi, S. Y., Pratama, I., & Susilawati, E. (2024). Employee Performance Education Transformation: Training Innovation for Women's Resource Development Through Digital Platforms. International Journal of Religion, 5(10), 5776–5788.

Sedarmayanti. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia: Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung: PT Refika Aditama.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susilawati, E. (2024). Dinamika Guru dan Siswa dalam Membangun Karakter: Studi Literatur. Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL), 5(1), 13–20.

Susilawati, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital. In Kearifan Lokal Pancasila, Sejarah, dan Budaya Bangsa (hal. 19). Medan: UISU Press.

Susilawati, E., & Khaira, I. (2022). Analisis Model Penilaian Berbasis Teknologi Digital untuk Mengukur Perilaku Kejujuran Mahasiswa. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 6(3), 132–138.

Susilawati, E., Adlina, Z., & Harahap, E. S. (2024). Kolaborasi Perguruan Tinggi dan Pemerintah Daerah dalam Mewujudkan Desa Mandiri dan Berkelanjutan. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.18250986

Susilawati, E., Khaira, I., & Kesuma, S. (2023). Implementasi Model Penilaian Berbasis Digital ASES untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa. Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL), 3(2), 43–48.

Susilawati, E., Khaira, I., Harahap, E. S., & Kesuma, S. (2023). Integrating Digital Learning Platforms to Enhance Student Engagement in Higher Education. Zenodo.

Susilawati, E., Khaira, I., Lubis, H., Kesuma, S., & Pratama, K. (2022). The Mediating Role of Moral Self-Regulations between Automated Essay Scoring Adoption, Students' Character and Academic Integrity among Indonesian Higher Education Sector. Eurasian Journal of Educational Research, 102, 54–71.

Susilawati, E., Kesuma, S., Handoko, B., Khaira, I., & Syuriani, H. E. (2025). Development of the Automated Short Essay Scoring (ASES) Digital Evaluation Tool and Formation of Honesty Character: Using the 4-D Model in the Context of Modern Education. Asian Journal of Education and Social Studies, 51(6), 618–635.

Susilawati, E., Kesuma, S., Leman, D., & Yusrita. (2025). The Economic Potential of Using the AI-Based ASES-EdTech Platform to Improve the Professionalism of Elementary School Teachers in Rural Areas of Indonesia. Edelweiss Applied Science and Technology, 9(11), 827–838.

Susilawati, E., Lubis, H., Kesuma, S., Pratama, I., & Khaira, I. (2022). Antecedents of Student Character in Higher Education: The Role of the Automated Short Essay Scoring (ASES) Digital Technology-Based Assessment Model. Eurasian Journal of Educational Research, 98(98), 203–220.

Susilawati, E., Lubis, H., Khaira, I., Kesuma, S., & Pratama, K. (2023). Factors Affecting Engineering Institutes Operational Efficiency: Exploring Mediating Role of Digital Technologies Adoption in Teaching/Learning. Operational Research in Engineering Sciences: Theory and Applications, 6(1).

Susilawati, E., Susilawati, E., Khaira, I., Safrida, Lubis, H., & Fitri, H. (2025). Efektivitas Pelatihan Digital Interaktif terhadap Pengembangan Keterampilan Dosen dalam Mengelola Manajemen Kelas. UPMI Proceeding Series, 1(1), 525–534.




DOI: https://doi.org/10.30743/jetcivil.v6i1.13722

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Wiwik Afrisa

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.