PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DENGAN MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA PADA SISWA SMP NEGERI 2 BUNTU PANE SATU ATAP KABUPATEN ASAHAN
Abstract
Penelitian ini untuk melihat peningkatan kemampuan keterampilan bermain drama pada siswa SMP Negeri 2 Buntu Pane Satu Atap Kabupaten Asahan dengan menerapkan Metode Role Playing dengan multimedia. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 2 Buntu Pane Satu Atap pada Tahun Pelajaran 2020/2021. Sampel penelitian ini berjumlah 30 siswa dan terdiri dari 16 putri dan 14 putra. Sumber data dalam penelitian adalah siswa, guru, dan data dokumen berupa data awal hasil tes sebelum dilakukan tindakan dan hasil tes setelah dilakukan tindakan. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh terdapat peningkatan kemampuan keterampilan bermain drama pada siswa SMP Negeri 2 Buntu Pane Satu Atap Kabupaten Asahan dengan menerapkan Metode Role Playing dengan multimedia.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anitah W, Sri dkk. 2009. Materi Pokok Strategi Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Anni, Catharina Tri. 2007. Psikologi Belajar. Semarang: UPT Unnes Press.
Art, Al Adzani. 2012. Drama. (Online) (http://alad zaniart.blogspot.com- /2012/04/drama.html, diakses tanggal 12 Januari 2017 pukul 14.47).
Arikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
_________________. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka cipta.
Aqib, Zainal dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
_____________. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Refrensi.
Chaer, Abdul. 2006. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Doyin dan Wagiran. 2009. Bahasa Indonesia Pengantar Penulisan Karya Ilmiah. Semarang
Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hasibuan dan Moedjiono. 2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Herryanto, Nar dan H.M Akib Hamid. 2008. Statistika Dasar. Jakarta: UniversitasTerbuka.
Iru, La dan La Ode Safiun Arihi. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2011. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Keraf, Gorys. 2004. Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Flores. Nusa Indah.
Kurnia, Inggridwati. 2007. Perkembangan Belajar Peserta Didik. Jakarta: Depdiknas.
Nurhayani. 2011. Metode Role Playing. (Online) (http://nurhay13.blogspot- .com/2011/11/metode-role-playing.html, diakses tanggal 21 Januari 2013 pukul 23.05).
Munir. 2012. Multimedia: Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Santoso, Eko Budi. 2011. Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing). (Online) (http://ras-eko.blogspot.com/2011/05/metode-pembelajaran-bermain- peran-role.html, diakses tanggal 12 Januari 2013 pukul 14.53).
Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
DOI: https://doi.org/10.30743/jetcivil.v1i2.4455
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Siti Kholifah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Islam Sumatera Utara
Website: https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/jetcivil
Email: jetcivil@fkip.uisu.ac.id
Journal of Education Technology and Civic Literacy (JET CIVIL) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License