PASCAL (Journal of Physics and Science Learning)

ISSN 2622-6707 (Online)| ISSN 2614-0950 (Print)

Journal of Physics and Science Learning (PASCAL) merupakan Jurnal yang diterbitkan secara berkala pada bulan Juni dan Desember oleh Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Islam Sumatera Utara.

Jurnal ini memuat hasil pemikiran, ide, gagasan dari penelitian,pengembangan kajian pustaka dan kreasi inovasi lain yang mencakup; Ilmu Fisika, Inovasi pembelajaran, Model pembelajaran, Evalusi pembelajaran, Media pembelajaran, dan Teknologi pembelajaran fisika dan IPA.

   

 


Journal Homepage Image


 

Vol 7, No 1 (2023): Juni

Table of Contents

Articles

PENERAPAN ASSESSMEN KINERJA BERBASIS MODEL INQUIRY TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
Himsar Siregar, Fitra hayati harahap
PDF
1-5
PENERAPAN ALUR MERDEKA PADA MATA KULIAH TELAAH KURIKULUM BUKU TEKS FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI DAN KREATIF MAHASISWA
Yaspin Yolanda
PDF
6-19
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK PADA KELAS 5 SDN 027 TAKATIDUNG
Ummu Kalsum, Sri Sulastri
PDF
20-26
PENGARUH PENGGUNAAN TEMPLATE PADA APLIKASI CAPCUT YANG MEMUDAHKAN MAHASISWA UNTUK MENGEDIT VIDIO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Rika Syahmewah
PDF PDF
27-32
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya
Erwinsyah Tanjung, Tuti Hardianti, Syahwin Syahwin, Sheila Fitriana, Rachmat Rizaldi, Nana Mardiana
PDF
33-37