Vol 2, No 1 (2018)

Table of Contents

Articles

PERBEDAAN METODE EKSPERIMEN DAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN DINAMIKA PARTIKEL DI KELAS X SMA BUDISATRYA MEDAN
Tati Agustina Lubis, Asmuni Asmuni, Asnawati Matondang, Rachmat Rizaldi
PDF
1-8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
Aziz Ahmadi Putra, Tuti Hardianti, Syahwin Syahwin, Fauzi Fauzi
PDF
9-16
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
Fitri Mar’atus Solekhah, Nengah Maharta, Wayan Suana
PDF
17-26
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIVE MODEL STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING DENGAN COURSE REVIEW HORAY
Azmi Taslim, Fauzi Fauzi, Syahwin Syahwin, Miftahul Husnah
PDF
27-34
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE SQ3R DENGAN UMPAN BALIK DAN METODE SQ3R TANPA UMPAN BALIK PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI KELAS XI SMA PRAYATNA MEDAN
Nikmat Saputra Hutabarat, Sheila Fitriana
PDF
35-43
PERBANDINGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVENMENT DIVISIONS DENGAN DIRECT INTRUCTION MENGGUNAKAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN
Eka Syahprianti, M. Fauzi, Asnawati Matondang, Nana Mardiana
PDF
44-58
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL LATIHAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI KELISTRIKAN
Raras Dwi Putri Septianty, Nengah Maharta, Wayan Suana
PDF
59-68
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BLENDED LEARNING BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILSS
Syifa Nuraini, I Wayan Distrik, Wayan Suana
PDF
69-77
PENILAIAN PSIKOMOTOR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY
Sugiarti Sugiarti
PDF
78-84